CAFÉ BENEFICENTE DO INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS

Dia: 15 de novembro de 2015, de 7h30min as 10h
Local: Reis da Pizza - Alameda Santos Dumont, Conj. Santos Dumont, Bairro da Paz, Manaus -AM

WORKSHOP AUTISMO NA FEIRA DE LIVROS DO SESC 2015


INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS
FEIRA DE LIVROS DO SESC
 08 a 11 de outubro/2015
de 08h as 21h
Local: Centro de Convenções Vasco Vasques
Dentro do Espaço: Inclusão Social
Estande: Ateliê da inclusão – Exposição e vendas de camisas, materiais pedagógicos, sensorial e rotina.
Objetivo: Divulgar os trabalhos desenvolvidos pelo Instituto Autismo no Amazonas e angariar fundos com a vendas dos materiais para compra de um terreno para sede da Instituição.
Workshop do Instituto Autismo no Amazonas
Programação
Dia 08  - Quinta-feira
História Infantil – INDIOZINHO AUTISTA - 10h as 10h40min e 15h30 as 16h10min 
Objetivo: Levar informações básicas as crianças sobre autismo. Bem como propagar entre este público uma visão de convivência com as diferenças e todas as maneiras de ser onde se valoriza o respeito pelo outro na convivência do dia a dia.
Público alvo: Crianças
Mesa Redonda - 19h30min as 20h10min
Tema: AUTISMO HOJE: Explanação sobre o tema com profissionais especializados que atuam no acompanhamento de pessoas com autismo e suas famílias.
Objetivo: Promover um encontro informal onde as dúvidas dos participantes sobre o tema, sejam esclarecidas. Bem como cada profissional possa expor seus conhecimentos e suas atividades com pessoas com autismo e familiares
Público Alvo: Estudantes e profissionais da área de saúde, educação, assistência social e outras afins, pais e interessados.
Profissionais participantes:
1-Joaquim Melo – Pai de criança com autismo e Diretor Presidente do Instituto Autismo no Amazonas
2-Nilson Costa Filho – Pedagogo, psicomotricista e vice-presidente do Instituto Autismo no Amazonas
3- Conceição Colares – Assistente Social do Instituto Autismo no Amazonas
4 – Dra. Leanne Yamada – Membro da Comissão sobre autismo – OAB/AM
5- Bárbara Rocco – Fonoaudióloga da Clínica Morada do Saber
6- Socorro Carvalho – Psicóloga do Instituto Autismo no Amazonas
Dia 09 – Sexta-feira
Palestra - 19h30min as 20h10min
Tema: Assistência Social e inclusão da pessoa com autismo.
Palestrante: Conceição Colares – Assistente Social do Instituto Autismo no Amazonas
Objetivo: Esclarecer os avanços da legislação brasileira e dos direitos na assistência social, possibilitando um pleno desenvolvimento e inclusão da pessoa com autismo na sociedade.
Público Alvo: Estudantes e profissionais da área de saúde, educação, Serviço Social e outras afins, pais e interessados.

Dia 10  – sábado
Palestra – 16h as 16h40min
Tema: Trabalhando atividades motoras e aquáticas em pessoas com Transtorno do espectro autista.
Palestrante: Suzy Almeida
Objetivo: Apresentar o trabalho desenvolvido com as Pessoas com Transtorno do Espectro autista.
Público Alvo: Estudantes e profissionais da área de saúde, educação e outras afins, pais e interessados.

Dia 11– Domingo
Relatos de Experiências– 16h as 16h40min
Tema: UM CONTO EM FAMÍLIA
Palestrantes:
1-Virgínia Barros – Mãe de criança com autismo
2- Sérgio Estevão de Melo – Pai de crianças com autismo
Objetivo: Discorrer de maneira concreta, informações sobre como é o acompanhamento do desenvolvimento de seu filho com autismo na visão de seus pais.
Público alvo: Estudantes e profissionais da área de saúde, educação e outras afins, pais e interessados.
Dia 12 – Segunda-feira

COMUNICADO:
Devido o jogo do Brasil que acontecerá na arena da Amazônia a oficina foi cancelada. Pois a feira de livros do SESC encerrou no dia 11.

Contato: Fone: (92) 2126-9510 e 2126-9509 - Sesc
Inscrição pelo Email:cesar.marinho@sesc-am.com.br
Obs:  Informar o nome e palestra. Inscrição Gratuita!
Certificado para os participantes inscritos!
Realização do Sesc e Instituto Autismo no Amazonas



CAMPANHA: UMA CAUSA DIFERENTE, PARA QUEM PENSA DIFERENTE!

De 27 a 29 de agosto de 2015.
No Manaus Plaza Shopping, estaremos na Loja ATELIÊ DA INCLUSAO, com a venda de materiais pedagogicos adaptados, sensorial, de rotina e camisetas. Toda a renda será revestida para a aquisição de um terreno para o Instituto Autismo no Amazonas. Esperamos por Voce!

CURSO: O CUIDADOR DA PESSOA COM AUTISMO/MANAUS-AM


CURSO: O CUIDADOR DA PESSOA COM AUTISMO
MINISTRANTE:
Prof. Nilson Costa  - Pedagogo, Psicomotricista, Arteterapeuta e Especialista no trabalho com Crianças e Jovens  com Autismo
DATA: 19 de setembro de 2015, de 8h as 17h30min (Sábado)
Local: UNIP
Valor: R$ 60,00
Público Alvo: Terapeutas, Mediadores, Professores, Estudantes, Pais e Familiares
Carga Horária: 8h, com certificado
OBJETIVO
Apresentar informações relevantes e correlacionadas ao trabalho do cuidador de pessoas com autismo. Oportunizando a troca de experiências e conhecimentos específicos deste papel, tendo em vista uma relação mais humanizada e equilibrada entre o cuidador e a pessoa com autismo.
PROGRAMAÇÃO GERAL
ASPECTOS TEÓRICOS
ü Autismo: tríade do transtorno (comunicação, socialização e comportamento); variações do transtorno: níveis; comorbidades: comprometimentos adicionais e significantes;
ü O papel do cuidador: o que é ser um cuidador; a distinção entre cuidador e mediador;
ü A relação afetiva: empatia, vínculo, integridade, aspectos relevantes nas relações com as pessoas do circulo de convivência da pessoa com autismo;
ü Situações específicas de atuação: higiene, alimentação, lazer, desregulação emocional (crise);
ü O contexto da atuação: família, escola, lugares públicos;
ü A lei 12.764/12, Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista – definição da pessoa com autismo (Art. 1º, §1º); consideração como pessoa com deficiência (Art. 1º, §2º); aspectos inerentes aos cuidados e convivência (Art. 4º); Lei 13.146/15 Estatuto da Pessoa com Deficiência – definição da pessoa com deficiência (Art. 2º); avaliação da deficiência (Art. 2º, §1º)
ASPECTOS PRÁTICOS
 ü Vivência de grupo: Cuidando e ser cuidado.

Realização:
           INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS
Contatos: (92) 3654-0694, 99332-0227, 98116-7415 e 99119-   4693
Facebook: Instituto Autismo no Amazonas (página e grupo)
Forma de pagamento:
A vista
na Sede da Instituição: Rua Cel. Brito, 321, Conj. Santos Dumont, Bairro da Paz, Manaus-AM
Depósito:
Banco do Brasil:  Agência: 4984-0,  C. Corrente: 5464-X
Banco Bradesco:  Agência: 2239-0, C. Corrente: 41854 – 4
Mandar comprovante para o email: autismonoamazonas@gmail.com


ARRAIAL 2015 DO INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS


Dia 25 de julho de 2015, de 19h as 22h
Local: Escola Estadual Olga Falcone - 
Rua Comte Teófilo Matos, Conj. Santos Dumont, Bairro da Paz, Manaus-AM


CURSO HISTÓRIAS SOCIAIS E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS


Nós do INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS, Informamos que continuam abertas as inscrições para o Curso que estamos preparando com a formadora Vera Juhlin, com vasta experiência na área de inclusão escolar.
Uma excelente oportunidade na formação de PROFESSORES, MEDIADORES, TERAPEUTAS E PAIS, nas áreas Educacional e do Comportamento da pessoa com autismo através da Oficina de HISTÓRIAS SOCIAS e do Curso de ALFABETIZAÇÃO.
Esta proposta de curso vem ao encontro de necessidades enfrentadas no processo de inclusão educacional das pessoas com autismo e algumas deficiências, por isso estamos trazendo o curso a Cidade de Manaus. 

DIAS 29, 30 E 31 DE MAIO DE 2015.
Local: Centro de Convenções do Amazonas – Cca Vasco Vasques – Ao lado da Arena da Amazônia.
Valores:
OFICINA – História Sociais – R$ 50,00
CURSO – Alfabetização – R$ 150,00
OFICINA + CURSO : R$ 200,00

Segue programação abaixo

CURSO DE HISTÓRIAS SOCIAIS E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS
Msc Vera Juhlin, 2015. Manaus


HISTÓRIAS SOCIAIS – OFICINA – Carga horária 3h

Dia 29 – Sexta-feira - 18:30 ás 21:30 horas
18h30min ás 19h30min - Introdução e conceitos (com Power point)
19h30min ás 20h30min -Trabalho em grupo- elaboração de uma história - OFICINA

Pausa para café das 20h30min ás 20h45min

20h45min ás 21h30min apresentação das histórias para reajustes e esclarecimentos.

Breve exposição deste tema:

O que são Histórias Sociais?

• São histórias curtas escritas ou desenhadas, para uma pessoa e uma situação

• Descreve como a pessoa pensa nesta situação, porque agiu assim.

• Procura saber: o que, porque e como.

Porque usar histórias sociais na comunicação da criança com autismo?

Porque a informação verbal desaparece rapidamente, a visual permanece.

Essas crianças são 90% visuais, portanto precisam ser atendidas nesta necessidade.

Esta técnica usa a comunicação visual para que o indivíduo com autismo possa entender as regras

Sociais e o que aconteceu, quais as consequências do comportamento dele.

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS – CURSO – Carga horária 12h

DIAS 30 E 31 DE MAIO

SÁBADO – DIA 3O

08h -A importância da rabiscacão (garatujas) no desenvolvimento da leitura e da escrita
 – análise de rabiscos espontâneos das crianças.

09h- Como ensinar a criança a escrever seu próprio nome (a palavra mais significativa)
Trabalho prático confeccionando material pedagógico e planejando uma aula.

10h-  pausa - café

 10h15min -Análise de escritas do período pré-silábico – que pedagogia usar?

11h- Estudos de casos de crianças especiais que aprendem a ler e a escrever
1.   Mel , 6 anos, autismo
2.   Emelie, 6 anos, retardo mental, autismo, problemas da fala
3.   Hamze, 6 anos, não fala, autismo
4.   Noor, 6 anos, não fala, retardo mental, autismo

11h30min - Preparar uma aula no nível pré-silábico, a partir de uma canção infantil, utilizando a metodologia do texto, frase, palavra, letra.

Almoço das 12h às 13h30min

14h-  Apresentação do planejamento da aula do período pré-silábico

15h- café

15h15min – Apresentação de um filme sobre uma criança com X frágil, tendências autísticas e retardo mental no seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. (15 min)

15h30min – O período silábico – análise de escritas espontâneas – que pedagogia usar.
               Planejar uma aula para crianças no período silábico seguindo a metodologia do texto, frase, palavra e letra.
16h30min -Apresentação das aulas planejadas

DOMINGO- DIA 31
       
08h-   O período alfabético – análise de escritas espontâneas - que pedagogia usar?

09h - Como ensinei a ler e a escrever – filme (60 minutos)
                 Perguntas sobre o filme

10h-  café 
10h15min -  planejar uma aula para crianças no período alfabético
                  Expor a aula para os colegas
Obs. Cada aluno do curso deverá apresentar um plano de aula em um dos períodos.
11h30min - Avaliação do curso

OBS: Cada participante receberá uma apostila impressa do material que a palestrante usará durante o curso.

Objetivo: Capacitar professores e especialistas a respeito de:

. Métodos e técnicas para alfabetizar crianças com Necessidades Especiais, e crianças em geral.

. Como estas crianças se desenvolvem quanto a leitura e escrita

. Quais as etapas por quais elas passam em seu desenvolvimento

. Como planejar individualmente para estimular este desenvolvimento

Pesquisas que dão suporte ao trabalho do curso:

. Pesquisa de Emília Ferreiro e análise de escritas espontâneas de crianças especiais

. As etapas da rabiscação

. Pesquisa na Suécia : Como as Crianças com Necessidades Especiais aprendem a ler e a escrever.

Trabalho final do curso:

. Plano Individual para alfabetizar uma criança – trabalho em grupo.

Literatura do curso:

Juhlin, Vera,(2002) O Desenvolvimento da Leitura e da Escrita das Crianças com Necessidades Especiais, São José dos Campos, Shemá Produções.

Ferreiro,E.(1986) Reflexões sobre a Alfabetização .São Paulo. Cortez Editora.

Ferreira,E. (1986) Alfabetização em Processo. São Paulo. Cortez Editora.


Ferreira, E. Teberosky.A. (1996) Porto Alegre. Artes Médicas. 

 Ministrante:  Vera Juhlin
Licenciada em Pedagogia – Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Taubaté/SP (1970), Mestre em Tecnologia Educacional pelo Instituto de Pesquisas Espaciais – INPE, de São José dos Campos/SP (1977),  Pós-graduada (1996) e Mestre (1999) em Pedagogia Especial pela Escola de Professores da Universidade de Estocolmo / Suécia. Desde 1996, atuou como professora em escolas de educação especial da Suécia, onde trabalhou com crianças com dificuldade de concentração, hiperativas e com deficiência cerebral mínima,com autismo, síndrome de Asperger e Tourette e de Rett. Desde 2001 atua como conferencista e ministra cursos de capacitação na área da Educação Especial na Suécia, em Portugal e no Brasil.
Inscrições:
Na sede do Instituto Autismo no Amazonas
Rua Coronel Brito, 321, Conj. Santos Dumont, Bairro da Paz
Forma de pagamento
Á vista e depósito:
Banco do Brasil:
Agência: 4984-0, C. Corrente: 5464-X
Banco Bradesco:
Agência: 2239-0, C. Corrente: 41854 - 4
Enviar comprovante de depósito para

INFORMAÇÕES:
(92) 3654-0694,
(92) 99119-4693
(92) 98116-7415
Site: www.autismonoamazonas.com
e-mail: autismonoamazonas@gmail.com
Facebook: INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS



REALIZAÇÃO:  INSTITUTO AUTISMO NO AMAZONAS