No dia 09 de
agosto 2014 a família IAAM se reuniu para comemorar o dia dos pais e para a
solenidade de inauguração do circuito psicomotor sensorial Jean Victor. Foi um
momento marcado de muita emoção. Nas palavras do Vice Diretor Presidente,
Nilson Costa, “ o Jean Victor ficará na nossa memória como uma criança que
estava sempre alegre, que seu jeito caracterizava ser o próprio Circuito,
fazendo jus a homenagem recebida. Nossos
agradecimentos a Andreia e Jean, pais do Jean Victor.
Na oportunidade
fizemos a entrega do titulo Amigo 2014
do IAAM em reconhecimento aos nossos parceiros que tanto tem nos ajudado
nestes quase 3 anos de caminhada.
A rede amazônica
esteve presente para compor a reportagem sobre a inauguração do circuito.
Agradecemos a esta renomada emissora de comunicação por nos ajudar a levar
informação sobre nossa instituição à sociedade amazonense.
Um circuito
composto de vários materiais como: pedras em tamanho e cores variadas, cascas
de madeiras, cerâmicas, gramas sintéticas, gramas naturais, areia, tatame,
bolas, canos, banco de madeira, colchonetes, balanço, pneus reutilizados, lona,
barbantes, cabo de aço, texturas feitas na parede de letras, números e formas
geométricas, cones, materiais plásticos colados na parede e piso, bambolês,
coqueiros e outras plantas, cordas, pula-pula, sinos e etc. Tudo isso disposto
em formato variado com o intuito de proporcionar um espaço adequado ao
desenvolvimento das atividades psicomotoras e sensorial. Que toma vida com a
presença das crianças com autismo.
Nossos
agradecimentos a todos que compareceram, pais, familiares, profissionais,
amigos. Agradecemos em especial ao senhor Sidney (pedreiro), Roberto Gomes
(pintor) e ao Marcos Antônio (serralheiro) que tanto contribuíram com ideias e
ajuda na composição do circuito.
Agradecemos
também a Professora de Educação Física, Suzy Almeida, que juntamente com o Joaquim Melo (Diretor
Presidente do IAAM) idealizaram e ajudaram a concretizar esta obra.
Ao final foi
servido um delicioso café da manhã e após todos puderam explorar o circuito
percorrendo cada atividade.
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